Kinder an die Macht
Mehr als 14 Millionen Kinder leben in Deutschland. Sie alle haben Bedürfnisse, Wünsche und Rechte, festgeschrieben vor allem in der UN-Kinderrechtskonvention. Dennoch ist die tatsächliche Einflussnahme von Kindern und Jugendlichen auf Politik und Gesellschaft immer noch gering. Oft sind es eher einzelne, die durch ihr überdurchschnittliches Engagement etwas bewirken – so wie die hier vorgestellten Mädchen und Jungen, die die Welt auf ganz unterschiedliche Art ein Stück besser gemacht haben.
Foto: Max Lautenschläger, Jugend forscht e.V.
Jugend forscht
„Forschung kennt kein Alter“, sagt Tara Moghiseh – und ist selbst der beste Beweis dafür. 2019 gewann sie mit ihrer Arbeit zu KI in der Leukämiediagnostik den Bundeswettbewerb von „Jugend forscht“. Die junge Frau war durch die in dem Buch „Für Akkie!“ von Jaques Vriens geschilderte Geschichte eines an Leukämie erkrankten Mädchens so berührt, dass sie sich intensiver mit dieser Krebsart beschäftigte. Bei einem Praktikum im Mannheimer Hämatologie-Labor lernte sie, wie man Leukämie durch die Differenzierung und Quantifizierung der Leukozyten im Blut diagnostiziert. Ein zeitaufwändiges, weil damals noch händisches Verfahren, dass sie mit Hilfe von künstlicher Intelligenz schneller und effizienter machen wollte. Zu diesem Zweck entwickelte sie einen Leukozytenklassifikator, der anhand von tausenden Blutbildern lernte, Regelmäßigkeiten und Unterschiede zu erkennen – ein wertvoller Beitrag für die Labordiagnostik und für Tara der Beginn ihrer beruflichen Laufbahn. Heute studiert sie am Deutschen Krebsforschungszentrum in Heidelberg Medizin. „Jugend forscht“ ist der bekannteste Nachwuchswettbewerb Deutschlands und hat schon etliche Talente wie Tara gefunden und gefördert: Vor 60 Jahren vom damaligen Stern-Chefredakteur Henri Nannen initiiert, sucht der Wettbewerb jährlich nach jungen Forschern in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Mitmachen können Jugendliche ab der 4. Klasse bis zum Alter von 21 Jahren, allein oder in einer Gruppe von bis zu drei Personen – und das tun jedes Jahr mehr als 10.000 junge Menschen. Etwa 200 von ihnen kommen nach Regional- und Landesausscheiden in den Bundeswettbewerb, zehn Projekte werden als Bundessieger ausgezeichnet. Den Preisträger*innen winken nicht nur Geld- und Sachpreise, für viele ehemalige Teilnehmer*innen war „Jugend forscht“ auch der Beginn einer beachtlichen Karriere. Tara Moghiseh dürfte eine von ihnen sein.
Foto: Ulf Petersen
Die Kinder vom Bullenhuser Damm
Wie können Schüler*innen sich heute mit Antisemitismus und Rassismus auseinandersetzen, wie an die Zeit des Nationalsozialismus erinnern – so, dass es mehr als bloße Theorie bleibt? An der Hamburger Brecht-Schule wurden die Verbrechen der Nationalsozialisten 2021 sehr konkret behandelt: Die Wanderausstellung der „Vereinigung Kinder vom Bullenhuser Damm“ erinnerte an das Schicksal von zehn Jungen und zehn Mädchen, die kurz vor Ende des Zweiten Weltkriegs im Keller der Schule am Bullenhuser Damm erhängt wurden, um die entsetzlichen medi- zinischen Experimente, die zuvor im KZ-Neuengamme an ihnen begangen worden waren, zu vertuschen. Die ehemalige Schule vom Bullenhuser Damm liegt nur wenige Kilometer von der Brecht-Schule entfernt. Da lag es nahe, dass sich Schüler*innen der Vielfalt-AG intensiver mit dieser Geschichte auseinandersetzten und unter anderem Führungen durch die Ausstellung anboten. In diesem Umfeld entstand auch die Idee, ein Mahnmal zu schaffen, das dauerhaft an diese Schreckenstat erinnert. Für die Umsetzung entwickelte der Bildhauer Ulf Petersen mit ihnen gemeinsam eine Idee für die Gestaltung: Spielende Kinder sollten es werden. Mit Skizzen und Schattenspielen erarbeiteten die Jugendlichen Silhouetten und übertrugen sie auf Pappe. Petersen gestaltete mit diesen Vorlagen das Mahnmal aus Stahlblech: vier spielende Kinder und ein negativ ausgeschnittener Umriss einer stehenden Figur mit gesenktem Kopf im Hintergrund – als Symbol für die Leerstelle, die die ermordeten Kinder hinterlassen haben, aber auch für das Engagement heutiger Schülerinnen und Schüler.
Fotos: picture alliance / dpa; flowcomm cc2.0 (Vorderseite)
Malala Yousafzai
Als Malala Yousafzai 2014 den Friedensnobelpreis erhielt, war sie gerade einmal 17 Jahre alt. Sie hatte ein Attentat überlebt und ihre Heimat Pakistan verlassen, vor der Jugendversammlung der UNO gesprochen und deren Generalsekretär Ban Ki-moon eine Petition für die Bildung aller Kinder mit vier Millionen Unterschriften überreicht. Eine junge Frau, die heute eine der bekanntesten Stimmen für das Recht auf Bildung ist. Malala Yousafzai wurde 1997 im Swat-Tal geboren, das seit 2004 zunehmend von den pakistanischen Taliban beherrscht wurde. Für Mädchen bedeutete das radikale Einschränkungen: Ihnen wurde der Schulbesuch, das Hören von Musik und das Tanzen verboten, auch durften sie unverschleiert keine öffentlichen Räume mehr betreten. Im Bewusstsein dieser Ungerechtigkeit und inspiriert durch ihren Vater, der eine Schule leitete und sich besonders für die Bildungsrechte von Mädchen einsetzte, begann sie mit nur elf Jahren anonym ein Online-Tagebuch für die BBC zu schreiben, in dem sie ihren Alltag, ihre Gefühle und Sorgen schilderte. Das machte sie international bekannt – und zugleich zur Zielscheibe der Extremisten. 2012 schoss ihr ein Taliban-Kämpfer aus nächster Nähe in den Kopf und verletzte sie so schwer, dass sie in Großbritannien mehrfach operiert werden musste. Malala blieb in Birmingham, besuchte dort die Schule und setzte sich weiterhin unermüdlich für Bildungsgerechtigkeit ein. 2012 wurde in Zusammenarbeit mit der UNESCO der Malala Fund gegründet, um weltweit das Recht von Kindern auf Bildung durchzusetzen. Schon damals forderten verschiedene Initiativen, sie für den Friedensnobelpreis zu nominieren, den sie 2014 als mit Abstand jüngste Preisträgerin erhielt. Bis heute reist Malala Yousafzai rund um den Globus, spricht vor den Vereinten Nationen, verfasst Bücher und trifft Staatschefs, um auf die Bedeutung von Bildung hinzuweisen – als Recht aller Menschen, aber auch als Schlüssel für Frieden und Entwicklung.
Fotos: oh
Kinder an die Macht
Armeen aus Gummibärchen, Panzer aus Marzipan, Kriege, die eben mal aufgegessen werden … Die Idee von Herbert Grönemeyers „Kinder an die Macht“ ist, wie es im Text weiter heißt, ein „einfacher Plan, kindlich genial“. Und genau so war der Song auch gedacht: als heitere Nummer auf dem ansonsten eher ernsten Album „Sprünge“, entstanden anlässlich der Geburt seines Neffen 1986. Dass „Kinder an die Macht“ dann Kinderpsychologen auf den Plan rief, die in dem Text eine idealisierte Vorstellung von Kindern als politische Akteure sahen – für Grönemeyer wurde der Song schlicht überinterpretiert. Seinen Erfolg hat die Diskussion ohnehin nicht geschmälert: 11 Wochen war das Lied in den Charts, gesungen wird es bis heute.
Fotos: Jonte Mai / Naturschutz2go
SamenSpender
„Wir alle sind sicher schon mal an einem alten Kaugummi- oder Kondomautomat vorbeigekommen. Aber ist irgendwer je auf die Idee gekommen, diese Automaten so umzufunktionieren, dass sie hilfreiche Saat für Wildbienen ausspucken? Nein, da musste ein 16-Jähriger aus Bremen daherkommen.“ Treffender als Cornelia Funke es Anfang dieses Jahres bei ihrer Laudatio auf Jonte Mai bei der Verleihung des Deutschen Jugend-Naturschutzpreises (Kategorie Jurypreis für die kreativste Idee) ausdrückte, kann man es kaum formulieren. Jonte ist, wie er auf seiner Website www.naturschutz2go.de schreibt, seit seinem siebten Lebensjahr Imker. Klar, dass er sich da auch mit dem Aussterben der Wildbienen beschäftigte, und der Plan, selbst etwas für den Erhalt der Artenvielfalt zu tun, war nur die logische Konsequenz. Deutlich ungewöhnlicher war die Idee der Umsetzung, alte Kaugummi- oder Kondomautomaten zu Samenspendern umzubauen. Diese werden statt mit Kaugummis oder Kondomen ganzjährig mit regionalem und saisonalem insektenfreundlichem Saatgut, plastikfreien Bienenpralinen oder im Herbst mit Frühblühern befüllt. Mit einem Euro können so bis zu drei Meter Blühwiese entstehen; obendrein unterstützt der Erlös andere Projekte mit Kindern und Jugendlichen. Und Jontes Engagement geht noch weiter: Seit 2021 gibt er in Workshops bundesweit sein Wissen weiter und unterstützt Kinder und Jugendliche dabei, eigene Projekte rund um einen Saatgutautomaten auf die Beine zu stellen. Außerdem hat er auf Youtube eine Bauanleitung hochgeladen, mit deren Hilfe man sich selber einen Samenspender bauen kann. Inzwischen gibt es Jontes Samenspender in ganz Deutschland und einigen Nachbarländern – wer mitmachen mag, findet auf seiner Webseite alle Infos.
Foto: kidsrights.org
Refee und Svity
Die Zahl der Menschen, die weltweit vor Krieg, Konflikten und Verfolgung fliehen, war noch nie so hoch wie heute. Laut UNO-Flüchtlingshilfe waren bis Ende 2024 weltweit mehr als 123 Millionen Menschen auf der Flucht. Etwa 40 Prozent von ihnen, insgesamt 49 Millionen, sind Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren. Sie gehören zu den verletzlichsten, denen, die am dringendsten Hilfe brauchen, besonders wenn sie ohne Eltern auf der Flucht sind. Ihnen den Start in einem fremden Land zu erleichtern ist das Anliegen von drei jungen Frauen, die inzwischen selbst vor dem Krieg in ihrer Heimat geflohen sind. Sofiia Tereshchenko, Anastasiia Feskova und Anastasiia Demchenko waren 16 und 17 Jahre alt, als Russland den Angriffskrieg gegen ihre ukrainische Heimat begann. Und damit auch das Leid für viele Tausend Kinder. Erschüttert von den Geschichten über ukrainische Flüchtlingskinder entwickelten die Mädchen zwei Apps, die Kindern auf der Flucht helfen, sich nach der Ankunft in einem neuen Land zurechtzufinden. Die App „Refee“ richtet sich an Kinder im Alter von vier bis elf Jahren und will sie mit wichtigen Informationen etwa zu Unterbringungsmöglichkeiten bei den ersten Schritten nach der Ankunft in dem fremden Land unterstützen. Die zweite App „Svity“ ist für Jugendliche ab 16 Jahren gedacht, um ihnen die Eingewöhnung im Aufnahmeland und den Kontakt zu Gleichaltrigen dort zu erleichtern. Beide Apps sollen Flüchtlingskindern auf der ganzen Welt einen sicheren Raum geben, um sich in ihrer neuen Heimat nahtlos zu integrieren. Dafür wurden die jungen Ukrainerinnen 2023 mit dem Internationalen Kinder-Friedenspreis ausgezeichnet. Der Preis wird jährlich an Kinder vergeben, die sich in öffentlich sichtbarer und nachhaltiger Weise für Kinderrechte oder für die Verbesserung der Situation von benachteiligten Kindern einsetzen. Für die jungen Ukrainerinnen ist die Auszeichnung auch ein Weckruf an die internationale Gemeinschaft, konkrete Schritte zu unternehmen, damit sich kein Kind in seiner neuen Umgebung allein, unsicher oder bedroht fühlt.
