Judo für Jugendliche mit geistiger Behinderung
Augustinum Tagesstätten
Sport überwindet Hürden und schafft gemeinsame Ziele. Schon seit langer Zeit sind die ID-Judoka* der Augustinum Tagesstätten auf vielen nationalen und internationalen Wettkämpfen vertreten.
(*siehe unten)
2018 errangen sie bei den Special Olympics National Games in Kiel in verschiedenen Klassen fünfmal Gold, sechsmal Silber und zweimal Bronze. Bei den Special Olympics Weltsommerspielen in Abu Dhabi 2019 waren unsere Athleten auch am Start: Zwei Judoka aus der Talentschmiede von Alwin Brenner, Heilpädagoge bei der Augustinum Tagesstätte und Judotrainer bei den Sportfreunden Harteck in München, konnten sich in den Arabischen Emiraten erfolgreich gegen ihre Kontrahenten behauptet und Gold und Silber gewinnen.
Zuletzt gewannen Alessia Schmidt und Henry Hinterseher bei den Special Olympics in Berlin 2023 zweimal Gold.
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Spendenkonto
Augustinum Stiftung
IBAN: DE81 5206 0410 0205 2595 68 (Evangelische Bank)
Verwendungszweck: Augustinum Tagesstätten
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Was ist ID-Judo
Der Begriff ID steht hierbei für den international gängigen Begriff „intellectual disability“ und weist auf das geistige Handicap der Judoathleten hin.
Das wöchentliche Training findet im Rahmen des Tagesstättenbetriebs statt. Für die Ausstattung, die Wettkampfreisen, Gürtelprüfungen und Auftritte für die Judoka sind wir jedoch auf Unterstützung durch Spenden angewiesen.
Erhalten Sie einen Einblick in durch Spenden realisierte Projekte der ID-Judoka
Wöchentliches Training in der Augustinum Tagesstätte im Olschewskibogen
Vorführung in der BMW-Welt der Judoka der Augustinum Tagesstätte
Vorführung in der BMW-Welt der Judoka der Augustinum Tagesstätte
Das Logo der ID-Judoka des Augustinum in Kooperation mit dem SF-Harteck
Das Judo-Team des Augustinum bei den Special Olympics in Abu Dhabi 2019
Hintergrundinformationen zur Einrichtung
Die Augustinum Tagesstätten fördern Kinder und Jugendliche im sozial-emotionalen Bereich und unterstützten sie beim Erwerb lebenspraktischer Kompetenzen. In vertrauensvoller Zusammenarbeit mit den Eltern wird ihnen eine bestmögliche Persönlichkeitsentwicklung ermöglicht. Im Alltag wird in der Gruppe gelebt, Ausflüge unternommen und am gesellschaftlichen Leben sowie an öffentlichen Freizeitangeboten teilgenommen – immer getreu dem Grundsatz: "Fördern ohne zu überfordern".
